Hoe de slagingsscore te berekenen. Universiteiten in Duitsland: toelatingseisen

Een voldoende score is een indicator waarvan de kansen op toelating van een aanvrager afhangen. Hoe hoger het getal, hoe meer inspanning de voorbereiding op DT kost. Om te voorkomen dat u verdwaalt in het giswerk, zal hij u vertellen hoe de slaagscore wordt berekend.

Wat is een voldoendescore?

De som van de punten voor het certificaat en de examens van de aanvrager die het laatst op budget- of betaalde basis was ingeschreven, wordt de slaagscore genoemd. Het hangt rechtstreeks af van het inschrijvingsplan voor een specialiteit of groep van specialismen, het aantal ingediende aanvragen en de score van elke aanvrager.

Populaire specialismen met een klein inschrijvingsplan hebben de hoogste scores. Elk jaar is er bijvoorbeeld een hoge score voor de specialiteit "" van de Faculteit Internationale Betrekkingen van de BSU (in 2018 waren dit 383 punten voor de begroting). Het wervingsplan voor de begroting is 12 personen, voor de betaalde - 60. Laten we aannemen dat er in totaal 100 sollicitaties zijn ingediend. De 12e aanvrager voor een budgetplaats had 383 punten, daarom werd deze waarde de voldoende score voor het budget. De overige elf aanvragers scoorden zelfs nog meer. Degenen die volgens de beoordeling plaats namen van 13 tot 72, gingen naar de betaalde. De totale score van de laatst ingeschreven persoon was 281. Welnu, degene die geen 281 punten behaalde, is helaas niet geslaagd.

Wat is een semi-passingscore?

Er bestaat ook zoiets als een semi-passingscore. Tijdens het toelatingsproces worden de scores van alle aanvragers binnen elk specialisme in aflopende volgorde gerangschikt. Als het aantal personen met dezelfde scores groter is dan het aantal vacante plaatsen, worden sommige aanvragers ingeschreven en andere niet. De toelatingscommissie identificeert aanvragers met hun naam.

Bekijk onze slaagscores van de afgelopen drie jaar. Alle specialiteiten kunnen worden gefilterd op basis van de behaalde score

Hoe u de slagingsscore kunt achterhalen

Het is onmogelijk om te raden wat de slaagscore zal zijn, zelfs vóór het einde van de toegangscampagne. Hoe de situatie dit jaar zal zijn, kan alleen maar gissen.

Om meer kans te maken om tot de gelukkigen te behoren die tot het gewenste specialisme worden toegelaten, moet je zoveel mogelijk punten op de CT scoren en hebben. Op veel universiteiten is het maximale aantal punten 400. 100 voor elke toets of examen en 100 voor het certificaat (alle cijfers worden in aanmerking genomen). Waarom 100 als scholen en hogescholen een 10-puntensysteem gebruiken? Het is makkelijk. De GPA wordt vermenigvuldigd met 10. Als u bijvoorbeeld een GPA van 8,3 heeft, heeft u een aanmeldingsscore van 83. Hetzelfde geldt voor cijfers voor interne toelatingsexamens. Voor sommige specialiteiten zijn intra-universitaire examens vereist.

Dat is alles wat u moet weten over de slagingsscore. Analyseer uw kansen en ontwikkel een succesvolle strategie om naar de universiteit te gaan! Wil je zeker zijn van een goede score bij toelating?

Als het materiaal nuttig voor u was, vergeet dan niet om het op onze sociale netwerken te ‘liken’

Het berekenen van uw GPA is heel eenvoudig. Om dit te doen, moet je de wiskundecursus op school onthouden. U moet alle punten bij elkaar optellen en delen door het aantal items. Het resulterende getal is het gemiddelde van uw punten. Om een ​​gemiddelde score van 4,5-5,0 te halen, moet je studeren zonder C’s, vrijwel met alleen A’s, er zijn maar een paar B’s toegestaan.

De gemiddelde score is niets meer dan het rekenkundig gemiddelde, dat wordt berekend met behulp van de formule:

Gemiddelde score = (score 1 + score 2 + score 3 + ... + score X) / X

X is het totaal aantal cijfers waaruit de gemiddelde score moet worden berekend...

Normaal gesproken hebben universitair afgestudeerden dergelijke vragen niet, omdat dit niet eens hogere wiskunde is. Maar voor alle anderen zeg ik:

Je moet alle behaalde punten bij elkaar optellen. Je hebt een voorbeeld op de foto in je dagboek: 5+2=7.

En deel het resulterende bedrag vervolgens door het aantal disciplines dat deze punten (cijfers) heeft. In ons geval zijn de cijfers in twee disciplines waard, daarom moet 7 gedeeld worden door 2. We krijgen 3,5 . Hier is uw gemiddelde score.

Op school heeft mijn dochter een elektronisch dagboek, daar worden cijfers gegeven en vervolgens wordt de gemiddelde score weergegeven. Als het cijfer bijvoorbeeld een 4,5 is, is het aan de leerkracht om er een 4 of een 5 aan te geven, wat hij maar wil. Ik heb ooit aan een leraar gevraagd waarom de mijne geen 5 had, waarop ik antwoord kreeg, ik denk dat hij geen 5 kent

Het berekenen van GPA is niet ingewikkeld, het is een eenvoudige combinatie van optellen en delen. Eerst tellen we alle cijfers van de rapportageperiode bij elkaar op, bijvoorbeeld voor een half jaar of cijfers van een onderwijsdiploma, en delen we deze vervolgens door het aantal lessen of vakken waarvoor ze zijn behaald. Tijdens je studie op school heb je bijvoorbeeld een half jaar lang slechts een 4 en een 5 behaald voor natuurkunde, wat betekent dat de gemiddelde score tussen deze twee cijfers ligt. Het zal meer dan 4 zijn, maar minder dan 5. Vergelijkbaar met diplomacijfers: alle eindcijfers die tijdens de studieperiode zijn behaald, worden opgeteld en gedeeld door het aantal voltooide cursussen. Voorheen was het voor het behalen van een honoursdiploma voldoende dat het aantal Goede cijfers niet meer dan 25% van de Excellent cijfers bedroeg, dat wil zeggen dat de gemiddelde score 4,75 moest zijn.

Naar GPA berekenen cijfers op het certificaat, moet u het totale aantal cijfers berekenen, vervolgens alle cijfers bij elkaar optellen (de som van alle cijfers vinden) en deze som delen door het aantal punten. Het resulterende getal is de gemiddelde score. Dat wil zeggen, wiskundig gesproken zullen we het rekenkundig gemiddelde vinden.

In het geval van een diploma, waar ze in de regel uitstekend, goed, middelmatig, voldoende zijn, vervangen we deze evaluatieve woorden door de punten 5, 4, 3 en houden we geen rekening met de voldoende. Daarnaast moet je de cijfers voor de vakken die op het diplomasupplement vermeld staan, optellen. Dan krijgt u een volledige gemiddelde score.

Je telt alle cijfers van je diploma bij elkaar op en deelt de som vervolgens door het aantal cijfers. Zo krijg je een rekenkundig gemiddelde, hoogstwaarschijnlijk wordt dit bedoeld, al is de gemiddelde score op mijn diploma eerlijk gezegd niet hoog, maar daar werd bij het solliciteren nooit naar gevraagd en er werd naar het diploma gekeken ze werden goedgekeurd voor de functie.

Om je gemiddelde score te berekenen, neem je je diplomasupplement en tel je je examencijfers bij elkaar op (deze staan ​​vermeld als goed, uitstekend, voldoende), studiepunten tellen NIET mee. Voeg aan cijfers voor vakken cijfers voor cursussen toe, die ook in de applicatie worden aangegeven. Deel vervolgens het resulterende bedrag door het aantal schattingen dat u hebt opgeteld. Ontvang uw GPA. Ik wil nogmaals verduidelijken dat studiepunten niet meetellen in de gemiddelde score, en ook niet in het cijfer voor je diploma. Uit ervaring weet ik dat als er veel C’s zijn, de gemiddelde score niet hoog zal zijn. En een gemiddelde score van 5,00 komt over het algemeen zelden voor! In de tien jaar dat ik aan een universiteit werk, ben ik nog nooit zo’n fenomeen tegengekomen. De hoogste scores waren 4,80-4,85.

De gemiddelde score wordt heel eenvoudig berekend. Het is noodzakelijk om alle cijfers van het diploma, inclusief cursussen, bij elkaar op te tellen en het resulterende cijfer te delen door het aantal cijfers (cijfers), inclusief cijfers voor cursussen. Zo bekomt u uw gemiddelde score. Natuurlijk karakteriseert GPA een deel van je persoonlijkheid, maar het is nog steeds niet de indicator waarmee iemands capaciteiten moeten worden beoordeeld.

Als er geen C's in het diplomasupplement staan, dan moeten er, om het gemiddelde diplomacijfer 4,5 of hoger te laten zijn, evenveel B's als A's voorkomen, of meer A's dan B's.

het diplomasupplement bevat 39 cijfers, waarvan 21 vijf, 17 vier en 1 drie

21*5 + 17*4 + 1*3 = 105 + 68 + 3 = 176 deel dit bedrag door 39 en het resultaat is 4,513.

Ondanks dat er één C is, ligt de gemiddelde score boven de 4,5 en is zeer hoog.

De gemiddelde score van een certificaat of diploma van welke opleiding dan ook wordt bepaald door een eenvoudige rekenkundige bewerking, die juist gericht is op het bepalen van het rekenkundig gemiddelde. Gevonden met de formule:

x=(y1+y2+y3+...+yN)/N

waarbij x de gemiddelde score is; y - cijfers voor vakken; N - aantal beoordelingen

Maar dit rekenkundig gemiddelde is zeer gevoelig voor een gebrek aan robuustheid, d.w.z. zeer grote afwijkingen en onjuiste beoordeling, zoals in een ruw voorbeeld:

Wie van deze mensen wordt aangenomen als accountant?

Masha - wiskunde-2, boekhouding-2, statistiek-2, kunst, lichamelijke opvoeding, arbeid, enz. - 5 (gemiddelde score 4,7 )

Dasha - wiskunde-5, boekhouding-5, statistiek-5, kunst, lichamelijke opvoeding, arbeid, enz. - 2 (gemiddelde score 4,2 )

Natuurlijk, Masha, aangezien ze geen hogere gemiddelde score heeft, maar het zou het beste zijn om Dasha in te huren voor de functie van accountant!

Is het zo gemakkelijk om je in te schrijven aan een instelling voor hoger onderwijs? Nee! Zou het beoordelingssysteem gebaseerd op de resultaten van het Unified State Examination de hedendaagse aanvragers kunnen verlossen van het probleem van het slagen voor lokale tests? Nee! Wat zijn voldoende scores voor universiteiten en hoe kun je deze behalen? Laten we het nu uitzoeken.

Vroeg of laat worden we allemaal geconfronteerd met de keuze welk soort onderwijs we willen volgen nadat we de school hebben verlaten, en in de regel streven de meeste afgestudeerden naar hoger onderwijs. Daar blijkt dat die er zijnscores behalen voor universiteiten, die net als paddenstoelen groeien met het aantal concurrenten dat voor dezelfde specialiteit wil gaan studeren.

Het komt erop neer dat het eenvoudig is. Om toegang te krijgen tot een universiteit moet je toelatingsexamens afleggen, die verschillende vormen hebben (resultaat van het Unified State Examination, schriftelijk examen, mondeling examen, creatieve taak en testen). En om je in te schrijven, moet je op de lijst staan ​​van kandidaten die de minimale slaagscores hebben behaald aan de gekozen universiteit.

Een voldoende behalen aan een universiteit – wat is dat?

Een voldoende score is de som van de punten op toelatingsexamens waarbij een aanvrager wordt toegelaten tot een universiteit.Universiteitsscores 2014, 2015, 2013 en elk ander jaar zijn nooit vooraf bekend en zijn in de eerste plaats afhankelijk van het opleidingsniveau van de aanvragers.

Hoe wordt de slagingsscore berekend voor toelating tot universiteiten?

Uiteraard wordt de waarde van de slaagscore goedgekeurd door het universiteitsmanagement en wordt deze als volgt berekend: 100 mensen zijn bijvoorbeeld met positieve cijfers geslaagd voor de examens, maar er zijn slechts 30 budgetplaatsen, dus 30 mensen die het hoogste aantal hebben gescoord aantal punten wordt toegelaten tot de universiteit, en het minimumaantal punten van één van deze dertig is de voldoende score.

Er bestaat ook zoiets als een semi-passingscore. We hebben het hier over wanneer je uit meerdere aanvragers met hetzelfde aantal punten moet kiezen voor een toekomstige student. De slaagscore is bijvoorbeeld 12 (4 examens moeten worden behaald met een “3”) en 5 personen scoorden 12 punten, maar er is nog maar één budgetplaats over. In dit geval wordt rekening gehouden met de schooldiplomacijfers voor klas 11 en andere relevante omstandigheden.

Afzonderlijk is het noodzakelijk om te zeggen over degenen die de winnaars zijn van deze of gene Olympiade. In elke universiteit in Tsjeljabinsk Er is een bepaling die de procedure regelt voor het toelaten van kandidaten die prijzen hebben gewonnen bij de Olympische Spelen; zij krijgen bij toelating voordelen (het behalen van een examen in een bepaalde discipline of zelfs de inschrijving vindt plaats zonder toelatingsexamens).

Vroeger, toen er nog geen Unified State Exam bestond, werd het behalen van een voldoende aan een universiteit als gemakkelijker beschouwd. Momenteel stelt het ministerie van Onderwijs, op basis van de resultaten van het behalen van het Unified State Exam door alle schoolkinderen van de Russische Federatie, een minimumscore vast waarop men kan hopen naar een universiteit te gaan, maar als iemand het vereiste aantal niet haalt punten is het dit jaar niet meer mogelijk om je in te schrijven.

Natuurlijk zijn er ook toelatingsexamens, maar die blijven vooral bij kernvakken. In 2012 was de minimumscore in de Russische taal bijvoorbeeld 36, wat zich vertaalde in een cijfer "3".

Hoe worden de slaagcijfers bepaald?

Je moet begrijpen dat het behalen van cijfers aan een universiteit geen constante waarde is, dus je moet niet op het minimum hopen. Je moet altijd proberen examens (of het nu een essay, het Unified State Exam of een mondeling examen is) zo goed mogelijk te behalen. Om dit te doen, moet je over een bepaalde hoeveelheid kennis beschikken.

Natuurlijk is studeren hard werken, maar hoger onderwijs is ook een zekere garantie voor succes in de toekomst, omdat, als het overige gelijk blijft, de voorkeur wordt gegeven aan iemand met een hogere opleiding.

We merken echter op dat hoewel een universitaire opleiding de kennis oplevert die nodig is om in het vakgebied te kunnen werken, een diploma soms nog steeds nodig is, helaas alleen formeel.

Iemand werkt bijvoorbeeld lange tijd, hij krijgt een promotie aangeboden, maar hij heeft niet de juiste opleiding genoten, meestal moet hij in dit geval op vrij volwassen leeftijd dringend studeren om de felbegeerde positie te krijgen. En hier spelen de voldoende cijfers voor toelating tot de universiteit nog steeds dezelfde rol: hoe hoger, hoe moeilijker het is om je in te schrijven.

Maar laten we terugkeren naar schoolkinderen. Om naar een universiteit te gaan, zal een afgestudeerde veel moeite moeten doen, vooral mentaal. De voorbereiding moet lang vóór toelating beginnen, willen veel ouders, om ervoor te zorgen dat hun kind het vereiste cijfer haalt, docenten inhuren of hun kind naar cursussen sturen , proberen sommige afgestudeerden zich zelfstandig voor te bereiden, wat het beste is dat jij dat beslist.

In Tsjeljabinsk zijn er veel onderwijsinstellingen waar je hoger onderwijs kunt volgen: staats- en pedagogische universiteiten, een landbouwtechnische academie en anderen. Sommige daarvan kun je invoeren op basis van de resultaten van het Unified State Exam en een interview; bij sommige faculteiten moet je slagen voor examens.

Uiteraard zullen de hoogste scores voor een universiteit behaald worden op de afdeling waar de meeste mensen bereid zijn zich in te schrijven, dus je moet proberen de beste te zijn.

Er zijn veel verschillende beroepen en specialiteiten, maar het geheim is om er een te kiezen waar de drie fundamenten voor het succesvol beheersen van een beroep samenkomen: kennis, kansen en verlangen. Als een student verlangen heeft naar juridische kennis, hij de stof goed beheerst in de disciplines sociale studies, geschiedenis en de Russische taal, dan zou het logisch zijn om voor de Faculteit der Rechtsgeleerdheid te kiezen en de kans dat de persoon zich vervolgens in zijn plaats is erg hoog.

Veel in het leven hangt af van de beroepskeuze, voldoende score voor de universiteit- het eerste obstakel dat de afgestudeerde van gisteren alleen zal moeten overwinnen, en degenen die naar kennis streven, zullen dit obstakel gemakkelijk aankunnen!

Deze keer bleek dat afgestudeerden die naar de universiteit gaan, zelfstandig de gemiddelde score van hun schoolcertificaat moeten berekenen. Dit cijfer is nodig om de uiteindelijke competitieve score te berekenen. De toelatingscommissies van universiteiten zullen deze gemiddelde certificaatscore herberekenen en controleren.

Hoe bereken ik de gemiddelde score van het certificaat?

Stap 1. Bereken de score op de rekenmachine

De gemiddelde score van het certificaat wordt berekend op een schaal van 12 punten. Tienden worden afgerond. Om uw score te berekenen, moet u deze bij elkaar optellen cijfers voor alle vakken en dan deel het resulterende getal door het aantal items.

Voorbeeld. We nemen vier items. Hun scores waren 8, 8, 9 en 12. Tel ze bij elkaar op en je krijgt 37. Deel door 4 (aantal items) en je krijgt 9,25. De gemiddelde score is dus een 9.

Het is belangrijk om te onthouden dat de items waarvoor de vermelding “vrijgesteld” is, op geen enkele manier in aanmerking worden genomen.

Als de cijfers op het certificaat op een vijfpuntsschaal zijn gegeven, is dat ook geen reden tot paniek. Het ministerie van Onderwijs en Wetenschap zei dat je zo kunt tellen: “3” komt overeen met “6”, “4” komt overeen met “9”, “5” komt overeen met “12”. Als er om objectieve redenen geen bijlage bij het certificaat is, wordt de gemiddelde score geacht gelijk te zijn aan “2”, wat niet bijzonder goed is. Het is dus beter om belangrijke documenten niet kwijt te raken.

Stap 2: Vertrouw maar verifieer

Leraren adviseren dat als schoolleraren niet lui waren en de scores van de afgestudeerden zelf berekenden, en de gemiddelde score wordt aangegeven in de bijlage bij het certificaat, je moet controleren of deze met de juiste methodologie is berekend. Als het onjuist is, bereken het dan opnieuw en geef het nummer aan dat is verkregen bij het indienen van toelatingsaanvragen. Een certificaat met een onjuiste score wordt nog steeds als geldig beschouwd, maar voor degenen die een fout hebben gemaakt - schaamte en schande, en een minpunt in karma.

Stap 3. Waar de bal moet worden ingevoerd

Bij het elektronisch indienen van aanvragen voert de aanvrager de gemiddelde score in zijn persoonlijke account in. Waar precies wordt duidelijk tijdens het vulproces. Als een aanvrager een fout in zijn berekeningen constateert, kan hij deze zelf corrigeren voordat hij zijn eerste aanvraag indient.

Stap 4. Hoe de score wordt omgezet

De gemiddelde score die in de Unified Database wordt ingevoerd op een schaal van 12 punten, wordt automatisch omgezet naar een schaal van 200 punten volgens de tabel die overeenkomt met de gemiddelde score van een document over het volledige algemene vormen van voortgezet onderwijs. Zie onderstaande tabel.

Tabel* van de overeenkomst tussen de gemiddelde score van een document over het volledige algemeen voortgezet onderwijs, berekend op een schaal van 12 punten, en de waarde op een schaal van 200 punten

*tabel afkomstig van de website "Osvita.ua".

Naast cijfers voor schoolvakken op het certificaat speelt de gemiddelde score een belangrijke rol. De berekening van de gemiddelde score van het schoolcertificaat gebeurt op een bepaalde manier en heeft vervolgens invloed op het vervolgonderwijs. U kunt uw GPA ook zelf berekenen. Hiervoor heeft u alleen een certificaat, een rekenmachine en kennis van wiskunde nodig.

Berekening van de gemiddelde score van het certificaat

Het nieuwe type certificaten heeft een bijlage met daarin een volledige lijst met vakken en cijfers. Om uw gemiddelde score te berekenen heeft u de bijlage nodig. Volg deze stappen:

• tel het totale aantal items waarvoor cijfers zijn gegeven;
• tel alle scores bij elkaar op (d.w.z. 5+4+4+5, etc.);
• Deel het resulterende bedrag door het aantal items dat is geëvalueerd.

Een voorbeeld van het berekenen van de gemiddelde score van een certificaat.

• aantal artikelen – 15;
• de totale som van alle punten is 75;
• gemiddelde score = 75/18 = 5.

De gemiddelde score was 5, dit is de hoogste gemiddelde score. Normaal gesproken is de toelatingscommissie loyaal aan aanvragers die zo'n gemiddelde score op hun schooldiploma hebben.

Waarom heb je een GPA op je transcript nodig?

Tegenwoordig spelen de Unified State Exam-scores een grote rol bij toelating. In het geval dat een groot aantal kandidaten met dezelfde Unified State Exam-scores zich voor dezelfde plaats aanmelden, elimineert de selectiecommissie, op basis van de gemiddelde score van het certificaat, de kandidaten.

Heel vaak mag de gemiddelde score van het certificaat bij het betreden van prestigieuze universiteiten, hogescholen en hogescholen in het land niet lager zijn dan 4,5. Anders zal een aanvrager met een lagere gemiddelde score niet slagen voor het vergelijkend onderzoek voor toelating tot de onderwijsinstelling.

Maar de gemiddelde score heeft geen enkele invloed op de ontvangst van een gouden of zilveren medaille, want... Als er een C in het certificaat staat, is dit onaanvaardbaar.

In tegenstelling tot de gemiddelde score van een schooldiploma heeft de gemiddelde score van een universitair of middelbaar schooldiploma geen invloed op iemands toekomstige lot, en bij het solliciteren naar een baan heeft het op geen enkele wijze invloed op de beslissing van de werkgever om iemand in dienst te nemen.